Авторский долг или авторское право? Речь Золя к молодежи о бесцельном труде и письмо его же об ограждении литературного труда от расхищения иноземными писателями, об ограждении литературного труда русских писателей от расхищения его французами и об ограждении авторского права на всей землеПечатается по: ОР РГБ, ф. 657, к. 7, ед. хр. 136, л. 3 об. (копия рукой Н. П. Петерсона — к. 3, ед. хр. 3, л. 353, копия части текста рукой Н. П. Петерсона — к. 3, ед. хр. 3, л. 300). Речь Золя к молодежи о бесцельном труде — см. примеч. 62 к «Статьям о литературе и искусстве» — Т. III наст. изд., с. 717. Письмо его же об ограждении литературного труда... — см. примеч. 17 к разделу «Библиотеки и музейно-библиотечное образование» — там же, с. 669.. Журналистика — голос города, как выставка — его наглядный образ. Гласность, обличающая и опровергающая обличения, сама себя уничтожает. Пасхальная журналистика, что она есть и чем должна быть; она должна стать во главе пасхального движения, [стать] сознанием его. Нынешняя, т. е. антипасхальная, журналистика, с одной стороны, служит своими рекламами органом городского соблазна и торгового обмана, а с другой стороны — вестником неродственных и противородственных отношений, причем усиление последних (т. е. преступлений) зависит от успешности первых, т. е. приманок. Следовательно, антипасхальная журналистика руководит переходом, движением, от сел к городам, от низших слоев к высшим, от окраин к центрам. — Когда город будет думою о селе, от которого он произошел, то и голос его (журналистика) будет руководить переходом (Пасха) городского к сельскому.
Авторский долг или авторское право?
90Печатается по: ОР РГБ, ф. 657, к. 7, ед. хр. 136, л. 3 об. (копия рукой Н. П. Петерсона — к. 3, ед. хр. 3, л. 353, копия части текста рукой Н. П. Петерсона — к. 3, ед. хр. 3, л. 300). Речь Золя к молодежи о бесцельном труде — см. примеч. 62 к «Статьям о литературе и искусстве» — Т. III наст. изд., с. 717. Письмо его же об ограждении литературного труда... — см. примеч. 17 к разделу «Библиотеки и музейно-библиотечное образование» — там же, с. 669.